В Екатеринбург приезжал Дмитрий Петров — тот самый ведущий «Полиглота» на канале «Культура», который знает около 50 языков. Студенты УрФУ и УрГПУ спросили его: язык влияет на мышление или это миф? Петров развернул целую картину и показал это на простом русском слове «надо». Корреспондент ИА «Уральский меридиан» записал главное.
Как язык заставляет нас думать по‑новому
Петров объяснил простую вещь: язык без культуры не работает. Нельзя выучить слова и не знать, как народ, который на нём говорит, веками смотрел на мир.
«Как только мы начинаем изучать новый язык, мы должны сопровождать это знакомством с культурой, которая создала этот язык, психологией людей, которые на нём говорят, и историей народа», — объяснил он.
Каждая нация веками формирует свой способ восприятия реальности. И этот способ неизбежно проявляется в языке.
Он дал простое задание: переведите на английский русское «надо подумать». Студенты пытались: «I need to think about it» — «Я должен подумать». Но где же безличное «надо»? Его нет.
«Английский язык не терпит безличных конструкций. Это говорит о менталитете англоговорящих: всегда выявляется человек, ответственный за действие. «Я должен», «Ты должен», «Мы должны». А по-русски можно просто сказать «надо». И это не особенность русского — в итальянском тоже есть безличные конструкции. Bisogna pensare — «надо подумать», — привёл пример Петров.
Такой маленький параметр, а за ним — сотни лет истории и культурных кодов. Язык — это не просто набор слов. Это система координат, в которой живёт народ.
Какие языки желательно учить современному человеку?
Главный совет Дмитрия Петрова звучит предельно ясно. По его мнению, современному человеку, особенно тому, кто собирается работать с языками, нужно владеть тремя языками:
- Английским — глобальным средством коммуникации, от которого, как от мировой валюты, пока никуда не деться.
- Одним европейским — на выбор (немецкий, французский, испанский, итальянский).
- Одним азиатским — китайский, корейский или турецкий.
Языковая картина мира не стоит на месте. По словам Петрова, сейчас происходит поворот на Восток, и растёт спрос на языки, которые раньше считались второстепенными. Он также выделил три языка, которые станут «колоссальным бонусом» в ближайшее время:
- Хинди — Индия перестаёт позиционировать себя как англоязычная страна.
- Португальский — язык растущих экономик Бразилии и Анголы.
- Индонезийско-малайский — достаточно простой и комфортный язык, который набирает популярность в Юго-Восточной Азии.
Почему в школах недостаточно учить только английский?
Петров уверен: идеально, если бы в школах дети учили минимум три языка. Человеческий мозг способен на это без каких-либо ограничений. Более того, он сам предлагал программу возрождения исчезающих языков, потому что убеждён: богатство страны складывается из культур и языков всех народностей. Однако с идеей изучать в школе три языка солидарны не все. И дело не только в нагрузке на детей.
В 2018 году Минобрнауки разъяснило, что по новым федеральным стандартам в 5–9-х классах второй иностранный язык должен быть обязательным. Но в большинстве школ инициатива так и не заработала. Главная причина — по всей стране просто не хватало учителей, способных вести такой предмет. В некоторых сельских школах не было даже преподавателей английского, а им предлагали выбрать в качестве второго иностранного немецкий, французский, итальянский или испанский. Кроме того, не были куплены учебники.
Ранее мы писали, что Дмитрий Петров также высказался о замене переводчиков искусственным интеллектом, о заимствованиях вроде «краш» и «треш», а также о том, почему русский язык адаптирует иностранные слова, не теряя своей самобытности.