В Уральском гвардейском танковом соединении проходят плановые занятия с военнослужащими по призыву. За один учебный день личный состав успевает отработать сразу несколько навыков – от обращения со штатным вооружением до оказания первой помощи.
Секундомер запускается – и несколько движений нужно выполнить одно за другим. Разобрать автомат, выполнить необходимые операции, собрать его обратно. Здесь недостаточно просто знать последовательность – руки должны помнить её.
Через несколько минут та же точность понадобится уже в другом упражнении. На манекене-тренажёре военнослужащий будет отрабатывать наложение жгута, а затем помогать условно раненому товарищу и перемещать его в укрытие. После этого огневой рубеж, мишени и несколько положений для стрельбы. За учениями наблюдала корреспондент газеты «Уральские военные вести» Дарья Алтуфьева.
Перед выстрелом
До того как на стрельбище прозвучит первый выстрел, здесь становится непривычно тихо. Сначала – инструктаж. Военнослужащим напоминают требования безопасности при обращении с оружием и боеприпасами, проверяют знание порядка выполнения нормативов по огневой подготовке. Ещё раз разбирают алгоритм действий на стрельбище и правила эксплуатации штатного вооружения.
Одно из первых упражнений – неполная разборка и сборка оружия. Для человека, который впервые знакомится с автоматом, последовательность операций может показаться длинной. На занятиях её, напротив, стараются сделать привычной.
Команда – и начинается отсчёт. Военнослужащий выполняет одно движение за другим. Время фиксируется, командиры строго следят за последовательностью операций. Здесь необходимо искать баланс. Если торопиться слишком сильно, возрастает вероятность сбиться или пропустить нужное действие. Если работать медленно, можно не уложиться в норматив.
Поэтому упражнение повторяется снова и снова. Сначала главное – не запутаться в последовательности. Затем движения становятся точнее, а лишних действий становится меньше. Так постепенно секундомер превращается не в помеху, а в ориентир. Военнослужащий учится работать быстрее, не теряя качества.
Цена секунды
Следующий этап – тактико-медицинская подготовка. Перед военнослужащими уже не автоматы, а специализированные манекены-тренажёры. На них смоделированы различные «ранения». Здесь также есть норматив и секундомер, только цена ошибки может оказаться намного выше.
Военнослужащие отрабатывают наложение кровоостанавливающих жгутов и давящих повязок при артериальных и венозных кровотечениях. Сначала каждый приём выполняется отдельно. Затем в упражнении появляется условно раненый товарищ.
Военнослужащему необходимо оказать ему первую помощь, а после этого переместить в укрытие. Отдельно отрабатываются действия самопомощи – навык, который должен сохраняться даже тогда, когда рядом нет человека, готового сразу прийти на помощь. Секундомер снова начинает отсчёт.
Задача не просто вспомнить, как правильно наложить жгут или повязку. Нужно сделать это быстро и без лишних движений. Если приём выполнен с ошибкой, его повторяют.
В учебной обстановке есть возможность остановиться, разобрать неточность и попробовать ещё раз. Где-то требуется быстрее выполнить отдельное движение, где-то не нарушить последовательность действий. Манекен позволяет отрабатывать такие ситуации столько раз, сколько необходимо для закрепления навыка.
Именно поэтому на занятии постоянно приходится переключаться между скоростью и аккуратностью. Главное, чтобы приём был выполнен правильно.
Работа над ошибками
После тренировок с автоматом и медицинских упражнений военнослужащие снова возвращаются к оружию. Теперь уже на огневой рубеж. Перед началом стрельб ещё раз проверяется готовность личного состава. Затем военнослужащие занимают позиции. Перед ними ростовые и грудные мишени, установленные на различных дистанциях.
Первое положение – стоя. Затем военнослужащие отрабатывают стрельбу с колена и лёжа. Положение меняется, а вместе с ним приходится заново балансировать корпусом, удерживать оружие и работать с прицеливанием. Здесь уже невозможно спрятаться за знанием теории. Мишень сразу показывает результат.
Но даже поражение цели само по себе ещё не означает, что упражнение выполнено идеально. Инструкторы и командиры смотрят на весь процесс: как военнослужащий готовился к стрельбе, как удерживал оружие, насколько точно выполнял прицеливание и как нажимал на спусковой крючок.
После завершения упражнения наступает время разбора. Каждый результат рассматривается отдельно. Если военнослужащий ошибся в прицеливании, это фиксируется. Если проблема возникла при удержании оружия или нажатии на спусковой крючок, внимание обращают именно на этот элемент. Задача разбора не просто поставить оценку. Гораздо важнее понять, что именно помешало получить лучший результат. Для одного военнослужащего дополнительной работы потребует прицеливание. Другому необходимо закрепить правильное положение оружия. Третьему – ещё несколько раз повторить отдельный элемент упражнения.
Поэтому стрельба заканчивается не тогда, когда последняя мишень поражена. После неё начинается следующий этап подготовки – работа над ошибками.
Огневой рубеж
За одно занятие военнослужащие несколько раз меняют характер работы. Сначала автомат в руках и секундомер рядом. Затем – манекен, жгут и повязка. После этого снова оружие, огневой рубеж и мишень. На каждом этапе от военнослужащего требуется одно и то же: не растеряться, соблюдать последовательность действий и выполнить задачу точно. Причём навыки здесь связаны между собой гораздо теснее, чем может показаться.
Разборка и сборка автомата требует памяти и точности движений. Тактико-медицинские упражнения – быстроты и собранности. Стрельба – устойчивого положения, правильного прицеливания и умения контролировать каждое движение.
Поэтому занятие не заканчивается одной выполненной задачей. Ошибка становится поводом повторить упражнение. Неточность – причиной разобрать отдельный элемент. Хороший результат – ориентиром для дальнейшей работы.
Для военнослужащих по призыву такая практика особенно важна. Многие навыки они осваивают уже в ходе службы, постепенно переходя от знакомства с нормативом к уверенному выполнению. Сначала приходится вспоминать последовательность действий. Потом движения становятся привычнее. Ещё несколько повторений – и на выполнение требуется меньше времени. Вместе с этим уменьшается количество ошибок. Так формируется навык, который в нужный момент не требует долгих размышлений.
За каждым таким занятием – подготовка к настоящему бою. Здесь военнослужащие учатся обращаться с оружием, поражать цель, оказывать помощь раненому товарищу и действовать собранно в сложной обстановке. Сегодня это учебный норматив и тренировочная мишень, а завтра полученные навыки могут стать частью выполнения боевой задачи. Именно поэтому на каждом занятии от военнослужащего требуют не только знания, но и точности, выдержки и готовности действовать.
Ранее ИА «Уральский меридиан» писало, что военные психологи ЦВО изучают возможности ИИ и VR для работы с бойцами. Нейросети планируют использовать для анализа больших данных и выявления военнослужащих, нуждающихся в первоочередной помощи. VR-технологии могут стать промежуточным этапом подготовки и инструментом реабилитации. Внедрение потребует защиты данных и обучения специалистов, однако, по словам экспертов, технологии не заменят живого общения, а лишь усилят эффективность работы психологов.